PONENCIAS   0/28

• 1.
  1- Presentación jornadas #oposedufis2020 by Dr. Daniel N Ardoy

  04:00
• 2.
  2- Bienvenida a las jornadas #oposedufis2020 by Dra. Lucía Quintero

  02:00
• 3.
  3- Bienvenida a las jornadas #oposedufis2020 by Dr. Enric Sebastiani y Dr. Josep Campos Rius y presentación del libro “Gamificación en Educación Física. Reflexiones y propuestas para sorprender a tu alumnado”

  24:00
• 4.
  4- “Actividades prácticas, creativas y útiles para las clases de Educación Física” by Jorge Parra

  01:10:00
• 5.
  5- “Neuromatemáticas en Educación Física” by Miguel Ángel García

  34:00
• 6.
  6- “Neurociencia, oposiciones y motivación: el desafío autotélico” by Dr. Juan Ángel Collado Martínez

  28:00
• 7.
  7- “Estrategias de relajación y meditación para afilar el hacha (el cerebro) y rendir más en la oposición” by Nieves G. Porcel

  01:09:00
• 8.
  8- “Ejercicios para relajar y tonificar para evitar lesiones de muñeca, codo, hombro y espalda. Porque en una oposición los pequeños detalles son los que marcan la diferencia” by Pedro J. Rodríguez

  19:00
• 9.
  9- “La magia de ser maestro. Conviértete en tu propio héroe, en tu propio ejemplo a seguir” by Lorenzo Carrión.

  51:00
• 10.
  10- ¿Cómo innovar en la programación de la oposición y ser el mejor en el intento? by Carlos Chamorro

  56:00
• 11.
  11- “La Salud en Juego. Propuestas prácticas para fomentar hábitos saludables” by Dra. Yolanda Silveira

  02:00:00
• 12.
  12- “Triángulo de la innovación docente: contenidos, metodología y recursos” by Noel García y Sergio Sánchez

  01:10:00
• 13.
  13- “Cómo conectar la Educación Física con otras áreas: interdisciplinariedad” by Dr. Francisco Javier Vázquez (Kisco)

  51:00
• 14.
  14- “Dinámicas de sesión comodín para la defensa de la unidad didáctica y para los supuestos prácticos: dinámicas y actividades estrella con conos, spinner, bingo y finales de sesión” by Óscar Requena

  54:00
• 15.
  15- “Ideas y planteamientos que dan una plaza. Defensa de la programación y de la unidad didáctica” by Raúl Satorre

  40:00
• 16.
  16- “Consejos para incluir una tarea competencial en todas las unidades didácticas” by Sergio García

  26:00
• 17.
  17- “Expresión corporal: el ‘mejor’ contenido curricular” by Dra. Marta Arévalo

  01:14:00
• 18.
  18- “Deportes alternativos e inclusivos” by Dr. Daniel N. Ardoy

  57:00
• 19.
  19- “Goubak: deporte de colaboración-oposición regulada” by Víctor Manso

  38:00
• 20.
  20- “Mejora de la condición física y la salud de forma lúdica: El Camino de Santiago” by José Miguel del Castillo Molina

  00:00
• 21.
  21- “ABP o APP. Ejemplos de Proyectos EDUFIS” by Laura Valeria

  26:00
• 22.
  22- “Ideas para innovar en la oposición con el aprendizaje servicio, comunidades de aprendizaje y la pedagogía dialógica corporal” by Francisco Giles

  41:00
• 23.
  23- José A. Martínez Robles. Fase de méritos y preguntas frecuentes.

  49:00
• 24.
  24- “Modelo ludotécnico” by Dr. Alfonso Valero Valenzuela y Dr. Daniel N. Ardoy

  21:00
• 25.
  25- “Consejos prácticos de estudio, que dan una plaza” by Sergio Pardo.

  14:00
• 26.
  26- “Experiencias y secretos de un opositor con plaza” by Carmen Córcoles, Carmen Muñoz, Lorenzo Carrión, Laura Valeria, Sergio Pardo y Juan Casquel. Mesa redonda con opositores y miembro de tribunal.

  35:00
• 27.
  27- “Claves esenciales para la oposición: errores frecuentes en la resolución de un tema escrito, lo que no puede faltar en una unidad didáctica y cómo hacer una rúbrica”. Resumen y clausura de las jornadas #oposedufis2020 by Dr. Daniel N. Ardoy

  00:00
• 28.
  Formulario de evaluación

  00:00