1º Pack – Pedagogía Terapéutica
23
Jun, 2019
Course Content
PACK DE BIENVENIDA A OPOSPILLS
ACLIMATACIÓN - PRESENTACIÓN
MATERIAL COMÚN PARA TODAS LAS ESPECIALIDADES
- VÍDEO 1: Claves de diseño, contenido y funcionamiento
- VÍDEO 2: Análisis DAFO y recursos didácticos
- VÍDEO 3: PD Competencias y objetivos
- VÍDEO 4: Ejemplo de una PD de 10. Valencia
- VÍDEO 5: Ejemplo de una PD de 10. Andalucía
- VÍDEO 6: De emociones a oposiciones. Doctor Alberto Blázquez
- VÍDEO 7: Liderazgo en el aula. Doctor Alberto Blázquez
- VÍDEO 8: Cómo preparar las oposiciones a través de un PLE
CALENDARIO DE TUTORÍAS Y ANEXOS GENÉRICOS
ANEXOS PARA LA CORRECCIÓN Y AUTOCORRECCIÓN DEL TEMA
TEMAS
- TEMA 16. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON DEFICIENCIA VISUAL…
- TEMA 17. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON DEFICIENCIA VISUAL…
- TEMA 18. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON DEFICIENCIA MOTORA…
- TEMA 19. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON DEFICIENCIA MOTORA…
- TEMA 20. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON DEFICIENCIA MENTAL. ASPECTOS DIFERENCIALES EN LAS DISTINTAS ÁREAS DEL DESARROLLO…
- TEMA 21. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON DEFICIENCIA MENTAL…
- TEMA 23. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON AUTISMO O CON OTRAS ALTERACIONES GRAVES DE LA PERSONALIDAD…
- TEMA 24. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON AUTISMO O CON OTRAS ALTERACIONES GRAVES DE LA PERSONALIDAD…
- TEMA 25. LOS ALUMNOS Y ALUMNAS PRECOCES, CON TALENTO Y SUPERDOTADOS. IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE ESTOS ALUMNOS…
SUPUESTOS PRÁCTICOS
CLASES DE TEMAS, SUPUESTOS Y PROGRAMACIÓN
- BIENVENIDA AL PACK 1
- HOLA, SOY EL TEMARIO, ¿QUÉ QUIERES SABER DE MÍ? – El temario de PT
- DESCUBRE LOS TRUCOS PARA HACER QUE TU TEMARIO SEA MÁGICO (1) – Trucos globales para hacer que tu temario sea de 10 (1 de 2)
- DESCUBRE LOS TRUCOS PARA HACER QUE TU TEMARIO SEA MÁGICO (2) – Trucos globales para hacer que tu temario sea de 10 (2 de 2)
- AQUÍ HAY TEMA – Temas 18, 19, 20 y 21.
- MÁS TEMAS – Temas 16, 17, 23, 24 y 25.
- PLANFICA LA IMPROVISACIÓN – Estrategias para construir una estructura común para todos los supuestos prácticos.
- NO ME HA DADO TIEMPO, COMO SIEMPRE – Estrategias de gestión del tiempo para los supuestos prácticos.
- TRITURANDO AL ENUNCIADO – Cómo extraer los datos fundamentales de los enunciados de los supuestos prácticos.
- NOS TIRAMOS A LA PISCINA – Introducción en los supuestos prácticos (análisis del caso, contexto escolar, marco teórico y marco legislativo).
- UNA DECISIÓN CAMBIA TODO – Primeras decisiones importantes en la resolución de los supuestos prácticos.
- UNA META ES UN FARO – Los objetivos en los supuestos prácticos
- SE ABRE EL TELÓN – Primeros pasos en la “parte oral” (portada, índice, introducción y marco legislativo)
- NO ES COPIA Y PEGA TODO LO QUE RELUCE – Cómo captar la atención del tribunal en la exposición oral, incluso en partes tan “frías” como el marco legislativo.
- CONTEXTUALIZANDO QUE ES GERUNDIO – El contexto en la “parte oral”.
- CRÉEME, NO ES LO QUE PARECE – Los objetivos en la “parte oral”.
- ERRORES COMUNES EN LA PROGRAMACIÓN
- Muestra de un supuesto práctico con errores que no debes cometer nunca
- Pizarra, consejos y cómo empezar la exposición de la PD
- Ejemplos de temas escritos y feedbacks OposPills
- Revisión de un SP real y feedbacks OposPills
